 |
↑ В ы с о т а 24 см ↓ |
| ← Ширина → 16 см |
⤢ 0.4 см |
Комплексная итоговая работа. 4 класс. Вариант 1. Тетрадь 2
Автор книги: Перова Ольга Дмитриевна
Код книги (Артикул):При заказе этого товара действует специальная цена на 13 шт. Спешите приобрести по эксклюзивной цене, пока действует акция (сроки акции ограничены наличием товаров).
| В пункте самовывоза на Пролетарской уже есть: 13 шт. (эти товары уже готовы к доставке/самовывозу) | ||||||||||||
| ✪✪✪ На : 13 шт. Скидка: 38% ✪✪✪ | ||||||||||||
|
Действует скидка: Товар по распродаже 143 ₽ Внимание! Ограниченное количество к покупке: 13 шт.
| ||||||||||||
Самовывоз: [ Бесплатно: м. Пролетарская ] 29 Марта (Воскресенье, после 13:07) Курьером: [ 280 руб. ] 31 Марта (Вторник) | ||||||||||||
|
Итоговая комплексная работа - это система заданий по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру и математике. Выполнение заданий комплексной работы предполагает использование знаний и умений, сформированных у учеников начальных классов в процессе изучения основных учебных предметов.
В комплексной контрольной работе используются разные по форме ответа задания:
- выбор правильного ответа из предложенных вариантов;
- запись краткого ответа;
- запись развернутого ответа;
- составление соответствий;
- работа с таблицами, схемами и рисунками.
Перед проведением итоговой комплексной работы целесообразно убедиться заранее, что дети готовы к такой форме работы, что они не растеряются в новой ситуации. В связи с этим в данном пособии представлены комплексные работы-тренажеры и контрольные работы в 2-х вариантах, состоящих из четырех книг. Материал в работах-тренажерах расположен с учетом порядка прохождения материала в течение учебного года. Работу-тренажер №1 нужно сделать совместно учителю с детьми (комментированная работа). Вначале работы учитель рассказывает правила выполнения работы и по мере решения задания поясняет процесс самооценки. Работы предусматривают самооценку учеником и оценку работы учителем. Для самооценки есть таблички в конце каждого номера. Проверяя работу ученика, учитель вносит результаты в таблицу на «Страничке результатов».
Таким образом учитель:
- видит правильно ли ученик оценил свою работу,
- учитывает этапы задания,
- фиксирует результат техники чтения;
- ставит общее количество баллов за работу и оценку.
Это поможет проанализировать успехи и неудачи ученика на разных ступенях обучения в течение учебного года, а также является носителем информации для портфолио ученика. В пособии даны ответы. В ответах к каждому номеру даны рекомендации по количеству баллов.
