 |
↑ В ы с о т а 21.5 см ↓ |
| ← Ширина → 16 см |
⤢ 0.2 см |
Математика. 3 класс. "Школа России". Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФП 2019
Авторы книги: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
Код книги (Артикул):- Мария Игнатьевна Моро [10] →
- Светлана Ивановна Волкова [9] →
- Светлана Вячеславовна Степанова [2] →
При заказе этого товара действует специальная цена на 9 шт. Спешите приобрести по эксклюзивной цене, пока действует акция (сроки акции ограничены наличием товаров).
| В пункте самовывоза на Пролетарской уже есть: 9 шт. (эти товары уже готовы к доставке/самовывозу) | ||||||||||||
| ✪✪✪ На : 9 шт. Скидка: 38% ✪✪✪ | ||||||||||||
|
Действует скидка: Акция на товар 185 ₽ Внимание! Ограниченное количество к покупке: 9 шт.
| ||||||||||||
Самовывоз: [ Бесплатно: м. Пролетарская ] 29 Марта (Воскресенье, после 10:13) Курьером: [ 280 руб. ] 31 Марта (Вторник) | ||||||||||||
|
Рабочие тетради по математике призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся 3 класса как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома.
Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике «Математика. 3 класс» (в 2-х частях) 2012 года авторов М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и нестандартные упражнения, вызывающие интерес у детей и способствующие развитию у них наблюдательности, памяти, воображения, логического мышления.
Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий.
Совместное использование учебника и рабочей тетради должно способствовать рационализации учебного процесса, формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура тетрадей направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отраженных в ФГОС НОО.
