 |
↑ В ы с о т а 28 см ↓ |
| ← Ширина → 20 см |
⤢ 0.5 см |
Учимся учиться и действовать. 2 класс. "Система Занкова". Рабочая тетрадь. В 2-х вариантах. Вариант 2. ФГОС
Авторы книги: Меркулова Татьяна Викторовна, Битянова Марина Ростиславовна, Беглова Татьяна Владимировна, Теплицкая Александра Глебовна
Код книги (Артикул):При заказе этого товара действует специальная цена на 34 шт. Спешите приобрести по эксклюзивной цене, пока действует акция (сроки акции ограничены наличием товаров).
| В пункте самовывоза на Пролетарской уже есть: 34 шт. (эти товары уже готовы к доставке/самовывозу) | ||||||||||||
| ✪✪✪ На : 34 шт. Скидка: 83% ✪✪✪ | ||||||||||||
|
Действует скидка: Акция на товар 59 ₽ Внимание! Ограниченное количество к покупке: 34 шт.
| ||||||||||||
Самовывоз: [ Бесплатно: м. Пролетарская ] 29 Марта (Воскресенье, после 11:39) Курьером: [ 280 руб. ] 31 Марта (Вторник) | ||||||||||||
|
УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем - сформированности УУД.
Тетрадь для 2 класса основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Работать в тетради рекомендуется простым или цветными карандашами.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце второго года обучения, оценки и анализа ее результатов, а также материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
